原创教学
RC-001
把凌乱桌面整理为阅读角，受众为首次拍生活短片的成年人；观看后能说出“先清空、再归类、最后布置”三个动作。交付横版60秒脚本设计，计划1080p、25fps；这些是教学设定，不是平台强制规格。
- 项目代号
- RC
- 项目性质
- 原创教学
- 记录号
- 001
- 资料编号
- RC-001
本站原创教学记录；不是客户案例、实拍报告或已获授权的项目。
从脚本到交付的具体教学项目
9.1传媒制作·视频制作手册
从一个60秒阅读角短片开始：写需求、列六镜分镜、记录收音、完成v01到v02修改，再交字幕与授权台账。全部示例为本站原创教学设计。
教学说明：本站为独立视频制作教学专题，尚未确认该名称对应的官方机构或产品。阅读角项目为原创教学设计，未宣称真实拍摄、客户合作或已获得素材授权。
- 先确定
- 需求与完整名称
- 再安排
- 镜头 · 动作 · 声音
- 最后交付
- 六镜动作、版本与授权范围
项目起点
先读这三份制作记录
全部为本站原创教学设计，不对应实拍客户作品；需求、脚本与分镜配套，先把故事写清。
原创教学
RC-002
阅读角60秒原创脚本分六段，先展示书与线缆混杂，再清空归类、擦拭与放托盘、布置书和台灯，最后展示阅读角并提示今天先整理桌面。
- 项目代号
- RC
- 项目性质
- 原创教学
- 记录号
- 002
- 资料编号
- RC-002
本站原创教学记录；不是客户案例、实拍报告或已获授权的项目。
原创教学
RC-003
SH01到SH06对应0–5、5–15、15–27、27–40、40–52、52–60秒。俯拍负责交代物品位置，近景负责表现动作，结果镜头保留书页与灯光。
- 项目代号
- RC
- 项目性质
- 原创教学
- 记录号
- 003
- 资料编号
- RC-003
本站原创教学记录；不是客户案例、实拍报告或已获授权的项目。
六个制作环节
按工作阶段找方法
每个环节有具体任务、操作顺序与易错点。
制作环节
需求与立项
写清谁看、看后做什么、交付多久和什么文件。
初次规划短片的创作者
查看任务与方法 制作环节
脚本与分镜
一句旁白对应一种可拍动作，把文字变成六镜时间表。
写脚本与画面方案的协作者
查看任务与方法 制作环节
拍摄与收音
按镜头编号记录视频和声音，让剪辑者知道哪些素材可用。
负责现场画面与声音的人
查看任务与方法 制作环节
素材与剪辑
保持原始素材，按镜头映射建立工程，再用版本日志完成审片。
剪辑与远程审阅协作者
查看任务与方法 制作环节
字幕与交付
区分烧录字与SRT，打开最终文件复看，并保存接收记录。
需要发出可用成品资料的人
查看任务与方法 制作环节
素材与授权
将音乐、图片、出演和场地的来源及范围写进台账。
准备公开发布或协作交付的人
查看任务与方法方法与文字范例
从需求写到可拍方案
原创图解与下载
六镜时间轴与教学资料
表格、字幕和说明均可实际下载；未附实拍视频或音乐。
illustration 已核验
六镜60秒时间轴
原创SVG展示六段时间、动作和旁白关系，非摄影截图。
查看图解 原创教学文件
download 已核验
六镜分镜与收音表
六镜时间、景别、旁白、动作声与命名的原创教学计划。
下载教学文件 原创教学文件
download 已核验
60秒教学字幕
六段可编辑SRT，使用前按真实旁白重校时码。
下载教学文件 原创教学文件
download 已核验
v01到v02变更表
构造的版本修改示例，文件名不表示实拍视频存在。
下载教学文件 原创教学文件
download 已核验
素材范围登记表
状态仅待确认或不使用；不证明已取得任何许可。
下载教学文件 原创教学文件
download 已核验
脚本与使用说明
包含全文脚本、文件用法与复制改编范围；未附外部素材。
下载教学文件- 定目标受众、动作与60秒范围
- 写方案六段文字对应六镜动作
- 拍素材记录镜号、次数与收音
- 剪版本先粗剪再逐条修复
- 做交付字幕、参数、台账与接收记录
选择适合的方案
画幅、字幕与版本怎么选
按真实用途比较，不把教学设定当作所有平台的规范。
地区与场地
准备现场条件与远程协作
地区页面是计划方法，没有线下网点或已确认拍摄许可。
常见问题
常见制作问题
查找记录、审片意见和外部素材范围；教学记录不代表已获授权。