原创教学
RC-005
建议用RC_SH03_T02_CAM-A.mov命名阅读角第三镜头第二次拍摄素材，录音用RC_SH03_T02_AUDIO.wav。RC是本教学项目编号，不是公司或产品简称。
- 项目代号
- RC
- 项目性质
- 原创教学
- 记录号
- 005
- 资料编号
- RC-005
本站原创教学记录；不是客户案例、实拍报告或已获授权的项目。
按环节阅读
素材与剪辑
保持原始素材，按镜头映射建立工程，再用版本日志完成审片。
阅读角项目在本环节的工作：完整备份后整理镜头，再粗剪先确认故事，最后精剪按时间点修改并递增版本。每个记录页给出具体例子，填写真实项目时应替换教学设定。
适用对象：剪辑与远程审阅协作者
操作顺序
本环节的工作清单
按下列步骤阅读对应教学记录，再用真实项目条件调整。
- 完整备份后整理镜头逐项记录完成情况
- 粗剪先确认故事逐项记录完成情况
- 精剪按时间点修改并递增版本逐项记录完成情况
配套资料
本环节记录
以下为原创教学设计；可直接对照方法
原创教学
RC-006
粗剪先按六段排列动作，保留可理解的前因后果，再处理音乐、转场与颜色。审片表只记录时间点、问题和建议，不用“感觉不好”代替具体意见。
- 项目代号
- RC
- 项目性质
- 原创教学
- 记录号
- 006
- 资料编号
- RC-006
本站原创教学记录；不是客户案例、实拍报告或已获授权的项目。
原创教学
RC-007
v02示例修复托盘连续性、旁白位置和结果镜头时长。保留v01意见和v02处理结果，审阅者可以逐条核对，不宣称效果已实测。
- 项目代号
- RC
- 项目性质
- 原创教学
- 记录号
- 007
- 资料编号
- RC-007
本站原创教学记录；不是客户案例、实拍报告或已获授权的项目。
方案比较
按用途选择
不同画幅、字幕方式和版本分别看交付目标。
易错点
常见错误
保持原始素材，按镜头映射建立工程，再用版本日志完成审片。对照记录检查，不用抽象评价代替操作。
- 用final覆盖所有旧版
- 反馈没有时间点与修改目标
常见问题
关于素材与剪辑的常见问题
相邻环节