按用途比较

粗剪与精剪

用统一时间点意见表推进版本,优先修故事,再看声音、色彩与字幕。

教学范围:对照接收端实际用途选择,不把示例设定当作统一技术标准。

先给建议

如何选择

用统一时间点意见表推进版本,优先修故事,再看声音、色彩与字幕。

逐项对照

粗剪v01 与 精剪v02

制作方案对照表
比较维度粗剪v01精剪v02操作建议
目标先讲通动作与故事完善已确认结构结构问题先于细节效果
示例托盘缺少连接动作补动作并同步旁白具体意见附00:16与00:28时间点
交付待审片与问题表新片与变更表均为教学构造,未宣称客户通过