原创教学记录 · RC-012
交付：文件清单与接收记录
交付包包括成片、字幕、脚本分镜、版本日志、授权登记和说明文件；教学下载包只有文字资料，不包含摄影素材、工程媒体或可直接发布的视频。
| 资料编号 | RC-012 |
|---|---|
| 记录主题 | 交付：文件清单与接收记录 |
| 项目代号 | RC · 原创阅读角教学项目 |
| 制作环节 | 后期交付 |
| 资料集 | 交付资料包 |
| 负责角色 | 剪辑角色 |
| 资料性质 | 原创教学设计，未发生真实拍摄 |
本站原创教学记录；不是客户案例、实拍报告或已获授权的项目。
包内目录
exports放最终视频；captions放SRT；documents放简报与分镜；rights放许可与署名；readme写打开方式、版本和已知限制。实际交付如含工程文件，还需说明软件版本与依赖。
接收记录
记录接收时间、交付版本、数量、接收者确认与未解决问题。教学表的接收状态是待审，没有虚构收件人或客户验收。
完成边界
导出成功、发送文件、接收确认与发布是不同节点。补交文件应增加版本号并列差异；不要删除旧版记录。
适用范围
适合
- 第一次组织生活短片项目的学习者
- 需要按编号审阅具体交付资料的协作者
不适合
- 寻找企业认证或承接业务信息
- 把教学设定当作已完成拍摄成果
相邻工作
下一份制作记录
按项目关系继续查看上下游任务。
原创教学
RC-011
即使只拍手部，也应对参与者、场地、书页、图片与可辨识标志逐项记录使用范围。本站提供登记思路，没有替代真实授权合同或声称授权已取得。
- 项目代号
- RC
- 项目性质
- 原创教学
- 记录号
- 011
- 资料编号
- RC-011
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原创教学
RC-001
把凌乱桌面整理为阅读角，受众为首次拍生活短片的成年人；观看后能说出“先清空、再归类、最后布置”三个动作。交付横版60秒脚本设计，计划1080p、25fps；这些是教学设定，不是平台强制规格。
- 项目代号
- RC
- 项目性质
- 原创教学
- 记录号
- 001
- 资料编号
- RC-001
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方案对照
选择合适的交付方式
| 比较主题 | 方案一 | 方案二 | 建议与细节 |
|---|---|---|---|
| 粗剪与精剪 | 用统一时间点意见表推进版本，优先修故事，再看声音、色彩与字幕。 | 用统一时间点意见表推进版本，优先修故事，再看声音、色彩与字幕。 | 查看对照 |
配套资料
图解与文件
原创文字表格可下载，外部素材未包含在包内。
常见问题
本记录的常见问题
资料范围
来源与核验状态
本站原创教学内容
记录来自本站原创项目设计，未宣称实拍、企业身份或取得外部素材许可。
准备来源与纠错草稿