先做影响后续工作的事项
按教学项目的工作依赖排序:先确认需求与授权边界,再做分镜和现场记录,最后进入剪辑与交付。不是人气或行业排名。
写受众、60秒时长、三个动作目标和素材范围。
六段时间对应六镜画面,逐项登记动作声与连续性。
先粗剪结构,再按时间点修复,附字幕和授权台账。